2014年3月18日，美国华盛顿——美国历史最长、最负盛名的高中科学和数学竞赛——2014英特尔科学人才探索奖（Intel Science Talent Search 2014）日前于美国华盛顿落幕，来自加州圣地亚哥的华裔少年Eric S. Chen获得最高奖。比赛期间，这些美国未来的科学家、工程师和发明家们展示了他们的原创科研作品，涵盖了癌症治疗新探索以及科技对青少年大脑的影响等领域。

17岁华裔少年Eric S. Chen凭借其对抑制流感流行的药物研究，问鼎2014英特尔科学人才探索奖，并获得由英特尔基金会提供的10万美元奖金。Eric S. Chen运用了跨学科的方法，结合计算机建模、构架研究和生物校验来研究这种潜在的新型药物，该药物可以抑制病毒复制的关键酶——核酸内切酶，从而限制病毒的传播。Eric S. Chen希望研制出一种能够抑制流感的药物，在流感流行时为疫苗研发争取时间。

与此同时，来自加州的17岁亚裔少年Kevin Lee赢得英特尔科学人才探索奖第二名，并获7.5万美元奖金。他运用流体力学原理，建立了一个模拟心脏跳动形状的数学模型。该模型凭借高速度和计算效率，可以洞察心率失常的情况，也可以为心脏疾病提供更好的治疗。

17岁的William Henry Kuszmaul位列第三名，并获5万美元奖金。他开发出了一种用于数学模块枚举的新方法，该方法可广泛应用于计算机科学、生物信息学和计算生物学等领域。  

英特尔基金会执行总监Wendy Hawkins表示，“英特尔为这些杰出青年的精彩创作表示祝贺，他们创造的新技术、新方法和新发明，将帮助我们应对挑战，也可以激励下一代投入更多的精力和激情到发明和创新中来。英特尔科学人才探索奖的决赛选手让我们对未来充满希望。”

2014英特尔科学人才探索奖共吸引了1794名高中生参加，其中300名进入半决赛，最终40名选手进入决赛，并赴华盛顿争夺前10名。这些决赛入围者将加入著名的科技奖校友会，该组织的成员在过去73年里，获得了8个诺贝尔奖，2个菲尔德奖章，5个美国国家科学奖，11个麦克阿瑟基金会奖学金，甚至1个奥斯卡最佳女主角奖。

英特尔视教育为创新的基础，在过去的10年中，英特尔在教育方面的投入超过10亿美元，员工贡献了近400万小时的志愿服务，用以改善全球70多个国家和地区的教育。欲了解英特尔教育计划的最新信息，请访问：www.intel.com/newsroom/education。